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高职工学结合“422”教学模式实践与探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西职业技术学院电子机械工程系,广西南宁530226
基 金：程云燕副教授主持新世纪广西高等教育教学改革<高职高专试行工学结合半工半读的研究与实践>课题的子课题
年 份：2009
卷 号：25
期 号：1
起止页码：130-131
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：校企合作、工学结合人才培养模式是高职教育培养企业所需要的技能型人才的必由之路。而工学结合中的教学模式多种多样,广西职业技术学院电子机械工程系利用一个专业的学生到电子企业探讨工学结合"422"的教学模式,经过实践证明,工学结合"422"教学模式是适合高职人才培养的教学模式。
关 键 词：高职教育 工学结合 “422”教学模式
分 类 号：G711]
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