期刊文章详细信息
顶岗实习的过程性评价研究
Process Evaluation of Post Practice
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南宁师范高等专科学校物理与信息技术系,广西龙州532420
基 金：广西十五规划B类重点课题的成果之一;项目编号为:B类2005B085号
年 份：2008
卷 号：25
期 号：4
起止页码：82-84
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：实践教学是高职高专教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,而实习实训又是实践教学的最为重要的一环,它除了培养学生实践能力外还是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。因此,实习实训教学的质量是衡量高职高专人才培养质量水平重要指标之一。实习实训教学的质量最重要的是实习实训成绩的评价。科学地对学生的实习(顶岗)成绩进行评价,首先必须科学地制定评价的指标,其次必须采用过程性评价。
关 键 词：顶岗实习 评价 导向功能 改进功能
分 类 号：G642.44]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
