文献类型：期刊文章

作　　者：马惠霞[1]

机构地区：[1]天津师范大学心理与行为研究院,天津300074

出　　处：《中国临床心理学杂志》

基　　金：国家社会科学基金"十一五"规划教育学课题(BBA070015);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(07JJDXLX265)的资助

年　　份：2008

卷　　号：16

期　　号：6

起止页码：594-596

语　　种：中文

收录情况：CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2008_2009、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的:编制一个大学生一般学业情绪问卷。方法:采用理论与工作分析的方法编制问卷,并在323名大学生中进行测验,以检验问卷的信度和效度。结果:问卷由羞愧、焦虑、气愤、兴趣、愉快、希望、失望、厌烦、自豪、放松10个分测验组成。信度检验结果α系数在0.641～0.887之间,重测信度在0.563～0.866之间。探索性因素分析结果显示,10种情绪又分属于消极高唤醒(羞愧、焦虑、气愤)、积极高唤醒(兴趣、愉快、希望)、消极低唤醒(失望和厌烦)、积极低唤醒(自豪和放松)四个维度。各分测验之间的相关以及与积极/消极情感量表、中国大学生适应量表总分呈中度相关。结论:大学生一般学业情绪问卷是一个可以反映大学生的特点、符合心理测量学要求的学业情绪评估问卷。

关 键 词：学业情绪问卷  编制  信度 效度  大学生

分 类 号：R395.1[心理学类]