期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]四川省资中县第一中学
年 份:2009
卷 号:28
期 号:1
起止页码:88-88
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:一、继承是基础点 在课程改革不断深化的过程中,体育教师应该在结合教学实际需要、学生身心发展特点的基础上,有针对性地继承和保留一部分对体育教学有积极影响的传统体育游戏,或借鉴和吸收部分传统、民间游戏中的积极因素。这样,既可以让学生了解中国民间、民族的传统文化,增强学生的民族感和自豪感,又可以激发和保持学生参与体育活动的兴趣。
关 键 词:体育教师 游戏创编 学生参与 身心发展特点 传统文化 课程改革 实际需要 结合教学
分 类 号:G807.04] G633.96]
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