期刊文章详细信息
病理学实习课PBL教学初探
Primary Exploration of PBL in Pathological Practice Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南方医科大学基础医学院病理学系,广东广州510515
基 金：南方医科大学PBL教学改革资助项目(B1040563)
年 份：2009
卷 号：17
期 号：1
起止页码：113-114
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：PBL是一种以学生主动学习为主的教学方法,将其运用于高等医学教育尚处于探索阶段。PBL教学法在实际应用过程中具有突出的优势,有利于解决病理学教学内容多、抽象、难记忆等难题,也有利于基础与临床的联系,从而提升教学质量。本文还对病理学实习课PBL教学过程中存在的问题进行了初步探讨,并提出解决的办法。
关 键 词：病理学 实习教学 教学模式
分 类 号：G642.0]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
