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论“寓教于乐”的教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泸州老窖天府中学,四川泸州646000
年 份：2008
卷 号：23
期 号：B12
起止页码：125-126
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要："寓教于乐"其基本涵义是"乐学",是教师通过操纵各种教学变量使学生怀着快乐的情绪学习,从而使教学活动成为一个充满精神享受的过程。这对于激发学习情趣、增进学生主动性、提高教育质量具有十分重要的现实意义。
关 键 词：寓教于乐 教学
分 类 号：G442[心理学类]
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