期刊文章详细信息
发挥解题后反思对培养学生思维品质的作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省广水市一中
年 份：2009
期 号：1
起止页码：1-3
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学知识的掌握和学生能力的培养很多情况下是通过解题训练来实现的．解题效率直接反映出学生知识掌握的程度，思维能力的高低．现实教学中，学生解题，只求数量，不重效益，未能“做一题、知一类、会一片”，往往事倍功半．解题后反思是医治上述通病的一剂良方．实践证明：解题后反思是解题活动中不可缺少的一环，是“画龙点睛”的一笔，是提升思维能力的“催化剂”，也是提高解题效益的有效途径．
关 键 词：学生思维品质 解题后反思 能力的培养 思维能力 知识掌握 解题训练 数学知识 解题活动
分 类 号：G633.6[教育学类]
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