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期刊文章详细信息

谈提高生物学课堂教学的有效性    

  

文献类型:期刊文章

作  者:季凯宁[1]

机构地区:[1]江苏省新沂市第三中学

出  处:《生物学教学》

年  份:2009

卷  号:34

期  号:1

起止页码:25-26

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、核心刊

摘  要:提高课堂教学有效性是当前深化课堂改革的关键和基本要求。学生学习的有效性,体现在学生是否积极主动地学习,可以保证学生对知识的主动构建;教师教学的有效性,体现在教师能否调动学生学习的积极性,促进学生对知识的主动构建。那么,课堂上教师可以采用哪些具体措施来提高课堂教学的有效性呢?

关 键 词:课堂教学 生物学 课堂改革 学生  学习  教师 知识

分 类 号:G633.91[教育学类]

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同被引文献:

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