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中学班主任班级管理现状的调查研究
An Investigation into the Current Situation of the Class Advisors’ Class Management in Middle School
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]桂林师范高等专科学校教育与管理系,广西桂林541002
年 份：2008
卷 号：22
期 号：4
起止页码：171-175
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：班级管理是教育过程中的重要一环,是教师职业评价的重要项目,不同角度出发对班级管理的理解是不同的,但有一点是相同的,即都强调通过有计划地管理,达成预定目标促进学生的发展。本文从班级目标定向、班级管理方式、师生关系、常规管理等方面评价班主任的管理过程,并分析了班主任在管理观念,工作年限、学历层次上存在差异,对此提出一些自己的建议。
关 键 词：班级管理 班主任 中学
分 类 号：G635.1[教育学类]
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