期刊文章详细信息
巧用多媒体优化地理课堂教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]惠阳高级中学初中部
年 份：2008
期 号：11
起止页码：57-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学过程是教师教与学生的双边活动过程，如果教师教得得心应手，学生学得轻松愉快，教学的效果就会很好。中学地理教学采用怎样的教学手段，才能创造最佳的教学效果呢？下面是本人根据多年利用多媒体教学的实践和探索，总结出优化地理教学的几点看法。
关 键 词：地理课堂教学 多媒体教学 优化 中学地理教学 巧用 活动过程 教学过程 教学手段
分 类 号：G633.55[教育学类] G434
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