期刊文章详细信息
英语专业低年级阶段系统开展内容依托教学的可行性探讨
Feasibility Study of Systematic Content-based Instruction for 1st-and 2nd-year English Majors
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]大连外国语学院英语学院
基 金:2007年国家哲学社会科学项目“英语专业基础阶段内容依托式课程改革研究”的一部分(项目编号:07BYYO29)
年 份:2008
期 号:12
起止页码:24-30
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:本文在介绍我国英语专业教育现状的基础上探讨了我国英语专业教育大学中学脱节、英语语言技能课开设过多、知识性课程开设不足、毕业生知识面狭窄、综合素质发展不够充分的问题,提出:在英语专业教学上应大力实施内容依托教学、内容教学与技能教学结合以提高学生语言技能、丰富学生相关知识且提高学生综合能力的设想。文章根据国内外现有的文献和实践成果,从内容依托教学的理论依据、教师和学生对一二年级开设内容依托专业知识课和相关专业知识课的认同程度以及国内外内容依托教学实践的可行性三个方面探讨了该教学法与英语专业基础阶段教学结合、大力改革英语专业的课程设置、系统增加相关学科知识课程、广泛实施内容依托教学、结合学科内容提高语言知识和语言技能的可行性。
关 键 词:英语专业 课程改革 内容依托教学
分 类 号:H319[外国语言文学类]
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