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期刊文章详细信息

基于《超级画板》开设《动态几何》课程的实践与思考    

Introduction of Dynamic Geometry Course Based on Supersketchpad: An Experimental Study

  

文献类型:期刊文章

作  者:张景中[1,2,3] 江春莲[4] 彭翕成[1]

机构地区:[1]华中师范大学教育部教育信息技术工程研究中心,湖北武汉430079 [2]广州大学教育软件研究所,广东广州510006 [3]中国科学院成都计算机应用研究所,四川成都610041 [4]华中师范大学数学与统计学学院,湖北武汉430079

出  处:《数学教育学报》

基  金:The Project-sponsored by SRFfor ROCS,SEM

年  份:2008

卷  号:17

期  号:5

起止页码:1-5

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:《动态几何》是一门以操作和思考为基础的课程.动态几何能帮助我们更深刻地认识几何对象的本质.《超级画板》在数学教学中的应用主要体现在以下几个方面:平面几何、代数运算、解析几何、函数、概率统计、立体几何和算法编程等.在教学过程中,要关注学生能力的差异,处理好操作与探究关系、学习与实践的关系.

关 键 词:动态几何  超级画板 教师教育 数学

分 类 号:G443[心理学类]

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同被引文献:

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