期刊文章详细信息
图式理论下优化英语听力教学模式的策略
Schema and College Listening Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北第二师范学院外语系,武汉430205
年 份：2008
卷 号：25
期 号：9
起止页码：112-114
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：听力教学是大学英语教学的一个重难点。本文通过分析图式理论与听力理解的关系,指出加强图式知识的建构能够提高学生听力水平,并提出优化大学英语听力课堂模式的几点建议。
关 键 词：图式理论 听力理解 听力策略
分 类 号：G623.31[教育学类]
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