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为孩子而设计——学龄前儿童身心发展与儿童家具设计
Design for Children——The Development of Pre-School Children's Body & Mind and Children's Furniture Design
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中南林业科技大学 [2]长沙学院艺术系
年 份：2008
期 号：11
起止页码：80-81
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：随着人们经济条件及居住环境的改善,人们的意识形态也发生了很大的变化。我们不难发现:备受人们关注的儿童,其家具,特别是学龄前儿童家具远不能满足儿童的日常需求,顺应儿童的身心发展,甚至束缚了孩子们行为能力的自由发挥,以及良好行为习惯的形成。本文试图从儿童生理特征、儿童心理特征以及儿童的行为方式三方面入手,对学龄前儿童家具设计进行了初步的探索。希望从儿童身心发展的角度给儿童一些更细微的关怀,为儿童家具设计者提供更全面、更细微的关注点。
关 键 词：学龄前儿童 行为方式 家具设计 设计方案
分 类 号：TS664.01[轻工类]
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