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语文课教学中学生主体性的发挥
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绵阳师范学院附属中学,四川绵阳621000
年 份：2008
期 号：12
起止页码：225-225
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：改变教师讲、学生听的传统式教学模式,在语文课课堂教学中充分发挥学生的主体性,激发学生的学习兴趣,使学生自觉、主动和有效的学习,这是一种新的课堂教学观。实践证明,这种授课方式使学生的认识水平、思维能力和创新精神均得到了提高,实现了学生在不确定的、无序的涨落中以及随机的、偶然突变中的自我发展。
关 键 词：主体性 兴趣 积极性 互动沟通 发展
分 类 号：G642] G633.3[教育学类]
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