期刊文章详细信息
感悟“数形结合”——从“方法”到“思想”的飞跃
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市海淀区翠微小学,100036
年 份：2008
期 号：6
起止页码：42-45
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学．数学中的数和形关系非常密切。在小学数学教学中运用数形结合，符合儿童的认知规律。我深深地体会到在数学教学中渗透“数形结合”的思想．将带给学生无穷的力量。
关 键 词：“数形结合” 小学数学教学 数量关系 空间形式 现实世界 认知规律
分 类 号：G623.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
