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初中物理课堂教学效果提高路径探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南京市建邺区教师进修学校,江苏南京210017
年 份：2008
期 号：6
起止页码：109-110
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：提高初中课堂教学效果的四种方法:用心设计新课导入,为提高教学课堂效果奠基;加强课堂管理,为课堂教学提供保证;创造性地使用教材,使课堂生动而有效;善于抓住学生的错误并及时反馈,使学生获得的知识正确而有效。
关 键 词：初中物理 课堂教学 教学效果
分 类 号：G424.21]
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