文献类型：期刊文章

作　　者：张辉[1] 吴万敏[2]

机构地区：[1]南京航空航天大学高等教育研究所,江苏南京210016 [2]广州民航职业技术学院,广东广州510403

出　　处：《高等教育研究》

基　　金：中国民用航空总局软科学项目(MHRD200822)

年　　份：2008

卷　　号：29

期　　号：11

起止页码：67-72

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：产学合作由合作目标、合作主体、合作客体、合作职能与方法、合作环境五大基本要素所构成。高职教育产学合作的长效机制体现了合作要素的有机组合和共同作用,使要素及要素结构处于优化状态;它包括产学合作的战略导向机制、利益驱动机制、组织保障机制、项目牵引机制、政府协调推动机制和社会参与机制。产学合作长效机制的建构,需要产学合作正式教育制度、非正式教育制度及其实施制度的保障。

关 键 词：高职教育 产学合作 教育制度

分 类 号：G710] G718.5[教育学类]