期刊文章详细信息
规范与自主的融通:教学秩序的应然追求
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏东台师范附属小学
年 份：2008
期 号：12
起止页码：18-19
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：398920)、核心刊
摘 要：近日，在报纸上读到一则短讯，介绍了A校教师在参观B中学时的所见所闻，大致内容如下： B校的一切，都让人们有耳目一新的感觉。教室四周全是黑板，教室里没有讲台。课桌摆放别具一格，学生面对面而坐。学生时而小组讨论，时而全班交流反馈，发言无拘无束，不用举手，站起来就说。有时同时站起来八九个学生，这时谁的嗓门大，谁就争得了发言权。
关 键 词：教学秩序 应然 自主 别具一格 小组讨论 面对面 学生 发言权
分 类 号：G622.4[教育学类]
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