期刊文章详细信息
贴近学生 实现对接——农村高中数学教学实践新课程理念的几点尝试
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省怀远县包集中学
年 份：2008
期 号：6
起止页码：1-3
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新课程的全面实施，对农村高中数学的教学和学习都带来了极大的冲击，它倡导学生以积极的姿态、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学，使得深陷传统模式的农村数学教学，面临严峻的挑战．如何在教学中有效地利用教材，贯彻新课程理念，使农村高中数学教学与新课程很好地对接，这是一项重要的课题．我们在教学实践中做了一些积极的探索和有益的尝试．
关 键 词：高中数学教学 新课程理念 教学实践 农村 学生 对接 动手实践 合作交流
分 类 号：G633.6[教育学类] G40-012
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