期刊文章详细信息
分层教学之“分层”的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省济南市育英中学
年 份：2008
期 号：22
起止页码：59-59
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：读高慎英、刘良华所著《有效教学论》让我不由反思自己的教学，什么是一堂好课？怎样提高教学的效率？如何大面积提高教学质量？……这些问题一直是学校教育以及相关研究的焦点。而“有效教学论”关心的主题就是如何使用恰当的教学策略提高教学的效率。
关 键 词：分层教学 教学质量 学校教育 教学策略 教学论 效率 面积
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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