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PBL教学模式下医学院校教师素质探析
An analyse of medical faculty character under PBL teaching mode
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]汕头大学医学院高教研究室,515031 [2]汕头大学医学院人事处,515031
年 份：2008
卷 号：7
期 号：11
起止页码：1143-1145
语 种：中文
收录情况：IC、ZGKJHX、普通刊
摘 要：PBL作为基于问题的学习,其理论基础的核心是建构主义。教育目标的调整无可争辩地会涉及到对教师素质的重新界定,在PBL教学模式下,教师不再是传统教学模式下的"传道者"和"授业者",而是"医学生知识建构的促进者"、"医疗人才类型改革的参与者",这二者是PBL教学模式下医学院校教师应具备的基本素质。
关 键 词：PBL教学模式 医学院校 教师素质
分 类 号：G642.41] G451[教育学类]
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