期刊文章详细信息
论合作学习理论与英语写作CPTT评改
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南科技大学国际教育学院,洛阳471003
基 金：河南省社科联重点调研课题(编号SKL一2007-1073);河南科技大学教育教改计划项目(编号2007Y073)基金资助
年 份：2008
期 号：21
起止页码：185-186
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：合作学习是一种富有实效的教学理论。本文在阐述合作学习基本理念的基础上,探讨了该理论在基于计算机辅助评改、同级评改、翻译评改和教师评改相结合的英语写作CPTT评改中的具体应用,以实现写作评改的合作性、有效性、多样性和交互性,提升英语写作评改质量。
关 键 词：合作学习 英语写作 CPTT评改
分 类 号：H319[外国语言文学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
