文献类型：期刊文章

作　　者：代秀红[1] 赵秋利[2] 李敏[1]

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院护理系,161042 [2]哈尔滨医科大学护理学院

出　　处：《中国实用护理杂志（中旬版）》

基　　金：基金项目：哈尔滨医科大学第二临床医学院留学归国人员科研基金项目（2005-25）

年　　份：2008

卷　　号：24

期　　号：11

起止页码：74-76

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的明确我省护理本科教育护理教师的知识结构及知识需求，为构建知识结构合理的教师队伍提出合理化建议。方法采用问卷调查法对我省承担护理本科教育的181名护理教师进行调查，调查的主要内容包括黑龙江省本科教育护理教师的一般状况、知识结构和知识需求。结果护理教师在各知识领域都有得分偏低的项目，最缺少的是外语知识和专业知识，急需提高的是教学理论和教学实践能力。结论护理教师在各知识领域不同程度地存在着某些薄弱的环节，知识结构需进一步完善。各院校领导应结合护理教师的知识需求，为其提供有针对性的培训。

关 键 词：护理本科教育 护理教师 知识结构 知识需求

分 类 号：R47-4[护理学类] R192.6[临床医学类]