文献类型：期刊文章

作　　者：何侃[1]

机构地区：[1]南京特殊教育职业技术学院康复系,南京210038

出　　处：《现代预防医学》

基　　金：江苏省2008年度高校哲学社会科学基金重点项目"特殊儿童心理健康教育长效机制和运行模式研究"(08SJB8800018)

年　　份：2008

卷　　号：35

期　　号：23

起止页码：4625-4627

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2004、CAB、CAS、CSA-PROQEUST、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：依据汶川大地震及其他地震资料与相关信息,较系统、全面、深入地分析探讨了震灾后儿童心理危机干预和心理援助(救援、救助)的复杂性,认为我国灾后儿童心理重建是一项开放的复杂巨系统工程,应按长效机制有效运行。运用复杂系统工程方法(从定性到定量的综合集成法),从五个方面解读了灾后儿童心理重建的系统特性及其复杂作用。主张"把复杂性当作复杂性处理",强调"把震灾儿童当作震灾儿童",不仅超越了传统的线性思维与还原论等束缚,也弥补了非线性思维与整体论等知识不足,从而为我国震灾后儿童心理重建至少行动20年的机制创新提供了理论依据和基本思路。纠正了轻视心理重建的观点。提出了预防二次心理创伤的建议。

关 键 词：震灾儿童  复杂性  系统工程  心理重建 长效机制  

分 类 号：R395.6[心理学类]