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中小学数字图书馆与课程整合教学模式研究
Research on the Digital Library & the Integrated Curriculum Teaching Model in the Primary and Middle School
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省广元中学,四川省广元市628017
年 份：2008
卷 号：18
期 号：12
起止页码：53-57
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：中小学数字图书馆与课程整合教学模式有三种类型:1:1课堂网络教学模式、混合式学习模式、数字图书馆与互联网混合模式。其与网络学习、CAI环境既有类似之处,也有独特之点。其要旨在于变革传统的接受型模式为探究型(建构型)模式,推动基础教育课程改革。
关 键 词：数字图书馆 信息技术与课程整合 教学模式 基础教育课程改革
分 类 号：G420]
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