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英语教学中的德育渗透
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省通化市技工学校
年 份：2008
期 号：6
起止页码：108-108
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：所谓德育即品德的培养教育。品德的产生与发展是个体在人际交往的基础上，在对社会规范的学习及遵从基础上实现的。因此，品德的培养与教育就应从社会规范学习入手，以社会规范学习作为品德培养与教育的主要途径。通过对社会规范的认知学习、情感学习与行为方式学习，确立个体对社会规范的遵从态度，并在执行规范的行为结果的反馈中不断积累情感体验，从而形成和发展品德结构。
关 键 词：德育渗透 英语教学 社会规范学习 品德培养 情感体验 人际交往 认知学习 行为方式
分 类 号：G633.3[教育学类] G633.41
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