期刊文章详细信息
论建构主义对传统教学的挑战与现实困境
Challenges and Reality Difficulties of Constructivism Theory on Traditional Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]康定民族师范高等专科学校教育系,四川康定626001
年 份：2008
卷 号：24
期 号：11
起止页码：28-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：传统教学强调以知识传授为重点,以教师为中心,从教中学。建构主义理论认为,教学不是传递"客观知识"而是学习者主动建构知识的过程。建构主义教学思想对于促进教学改革,实现真正意义上的素质教育具有重要的指导作用。在关注建构主义理论对传统教学的冲击时,也应清醒看到,建构主义理论本身存在一定的局限性,与教学实践还有相当距离。
关 键 词：建构主义 传统教学 教学观 挑战 制约
分 类 号：G42]
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