期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]四川教育学院史地与旅游系,成都610041
年 份:2008
卷 号:24
期 号:10
起止页码:99-101
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:针对地理教学方法、地理教学模式的理论认识存在着较大模糊性,本文探讨了两概念的内涵和基本属性。通过比较分析,阐明了地理教学方法与地理教学模式的关系、各自在地理教学中的功能以及在地理新课程改革中的地位作用。文章还指出了地理教学方法的三个独特属性,探索性地给出了地理教学模式的定义。
关 键 词:地理教学方法 地理教学模式 地理新课程改革 比较
分 类 号:G633.55[教育学类]
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