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“一元二次方程章头图导学”课例与互动点评：第一部分：课例自我评述
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通第一中学 [2]陕西师范大学数学与信息科学学院
年 份：2008
期 号：11
起止页码：16-39
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：说明：在第十届“五四杯”中学青年教师教育教学论文大赛颁奖大会期间（2008年5月16～18日，无锡，江苏省教育厅主办），符永平老师受主办方邀请上了一节课改汇报课：“一元二次方程”章头图导学课，受到听课老师和专家的肯定与欢迎。符老师以此课例参加本刊“我最满意的一节课”活动，被评为一等奖．在“中学数学新课程教学案例及其分析”专题研讨会上（2008年9月27～28日，广西南宁），
关 键 词：课例 发现式学习 学生自主 课型结构 导学作用 知识结构 整体感知 系统训练
分 类 号：G633.951[教育学类] G434
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