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PBL在病原生物学理论教学中的开展与体会
Development and experience of PBL teaching method in theoretical teaching of pathogen biology
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国医科大学基础医学院病原生物学教研室,辽宁沈阳110001
基 金：中国北方医学教育发展中心课程开发子课题(No.CMB#03-793)
年 份：2008
卷 号：3
期 号：11
起止页码：873-875
语 种：中文
收录情况：CAB、CSCD、CSCD_E2011_2012、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊
摘 要：病原生物学是基础医学中一门重要学科,传统的教学方法在培养学生的创新性、自主能动性和积极性方面尚存在一定的局限性。作者将PBL教学法应用到病原生物学理论教学中,充分调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。
关 键 词：病原生物学 PBL教学法 理论教学
分 类 号：R37]
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