期刊文章详细信息
让多媒体教学在语文课上熠熠生辉
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省通州市先锋小学
年 份：2008
期 号：9
起止页码：233-233
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在教学中,恰到好处地利用多媒体能够使学生在交互状态下进行学习,充分调动学生学习的积极性、主动性,优化课堂教学过程,提高学习效率。
关 键 词：激发情感 发展思维 充实信息 再现情境
分 类 号：G623.2[教育学类]
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