期刊文章详细信息
初探合作学习策略在大学英语教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]焦作大学外语系
年 份：2008
期 号：9
起止页码：152-152
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：合作学习是一种新颖的教学理论与策略体系。它以学生为中心,以小组活动为基本形式,有利于促进学生智商和情商的共同发展。大学英语课堂的教学过程划分为基础理论、练习巩固、表达活用三个阶段。因此,课堂上的合作学习可相应分为以知识理解为目标的合作学习、以技能为目标的合作学习、以交际能力为目标的合作学习。
关 键 词：合作学习 教学策略 互动 英语教学
分 类 号：G642.0]
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