文献类型：期刊文章

作　　者：董志峰[1]

机构地区：[1]甘肃政法学院教务处副处长、副教授

出　　处：《国家教育行政学院学报》

年　　份：2008

期　　号：11

起止页码：64-68

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：法学本科人才的培养对促进我国实现"依法治国,建立社会主义法制国家"的战略决策、深化我国行政体制改革、推进"法治政府"的建立具有举足轻重的作用。但长期以来,我国法学人才培养目标和法学教育实践存在着一定程度的缺陷,且两者之间的契合性也不尽如人意。专业与职业分离、理论与实践脱节以及毕业生创造性不够、实践性不强、就业率不高等问题,困扰着法学教育的持续发展。问题的症结在于人才培养模式的定位不够准确。对此,必须构建"复合型、应用性"法学本科人才培养模式,以增强法学教育的科学性和法学本科人才的适用性。

关 键 词：法学教育 人才培养  模式构建  

分 类 号：D9-4[法学类] G718.5]