期刊文章详细信息
英语阅读教学中学习策略的应用及启示
The Application of Meta-cognitive Theory in English Reading Teaching and the Enlightenment
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州农业职业技术学院人文系,江苏苏州215008
年 份：2008
卷 号：9
期 号：5
起止页码：74-76
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章借助心理学有关元认知方面的研究成果,探讨了元认知理论在英语阅读教学中的应用,说明在英语阅读教学中进行元认知策略培训不仅可以提高学生的英语阅读水平,而且还能够培养学生自主学习的能力。
关 键 词：元认知理论 英语阅读 学习策略
分 类 号：G421]
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