文献类型：期刊文章

作　　者：胡昌军[1] 刘立亚[2] 杨渊[2]

机构地区：[1]中国.湖南省怀化医学高等专科学校医学检验系预防医学教研室,418000 [2]不详

出　　处：《中国健康心理学杂志》

基　　金：怀化医专教改项目(编号Jg0401)

年　　份：2008

卷　　号：16

期　　号：11

起止页码：1207-1209

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的了解大学新生考试焦虑状态及其影响因素。方法焦虑程度评价采用TAS焦虑状态自测量表,调查结果用SPSS统计软件分析。结果共调查了609名大学新生,本、专科生分别为332和277人。TAS总评分15.19±5.677分,最高和最低值分别为2分和36分。不同专业TAS评分的差异有统计学意义(P<0.01),医学专业最低13.90±5.087分。不同专业重症焦虑率的差异也有统计学意义(P<0.01),医学专业最低(13.86%)。性别、家庭经济状况、居住环境对TAS评分和重症焦虑率的影响无统计学意义。父母职业对TAS评分的影响无统计学意义,但父亲职业对重症焦虑率的影响有统计学意义(P<0.05),父亲为专业技术人员和公务员的学生重症焦虑率为13.64%,而为普通工人的高达29.36%。结论考试焦虑现象在大学新生中普遍存在,表现出较明显的专业差异,家长职业对考试焦虑也有一定影响。

关 键 词：考试 焦虑 流行病学 大学新生

分 类 号：R749.72] R395.6[临床医学类]