期刊文章详细信息
探讨日语听力教学中的文化渗透
The Cultural Infiltration in Japanese Listening Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北第二师范学院外语系,武汉430205
年 份：2008
卷 号：25
期 号：6
起止页码：98-101
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文拟探讨日语能力考试2级听力试题设计中的文化理念与内容分布,文化理解与语言习得的互补关系,探讨在日语听力教学中如何采取适当措施修补文化认知缺陷,促进学生在分级听力测试训练中的文化认知、文化理解和文化渗透,引导学生进行有效的跨文化交际。
关 键 词：日语能力考试 听力测试 文化渗透 跨文化交际
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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