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期刊文章详细信息

生成学习系统的混沌与设计    

The Chaos and Design for Generative Learning Systems

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈育庭[1]

机构地区:[1]广东省江门市教育局教研室,江门529000

出  处:《数学的实践与认识》

基  金:广东省江门市哲学社会科学发展规划课题(NO.16)

年  份:2008

卷  号:38

期  号:21

起止页码:110-118

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSCD、CSCD_E2011_2012、MR、RCCSE、ZGKJHX、ZMATH、核心刊

摘  要:认知学习是一种高度复杂的非线性现象.试图依据生成学习理论和经验学习的思想,建构含有记忆效应的生成学习系统动力学模型,探讨认知学习过程的复杂现象和变化特征,揭示学习系统波动的内生机制和学生认知的混沌规律,并在此基础上提出基于学习混沌的教学系统设计模式,期望能促进学生认知结构的发展.

关 键 词:生成学习  认知  混沌 延迟微分方程 教学系统设计

分 类 号:G40] O415.5[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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