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现代大学的传统理念--纽曼教育思想解析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东济宁学院科研处,山东济宁272100 [2]苏州大学教育学院
年 份：2008
期 号：6
起止页码：86-91
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：文章在分析纽曼及其教育思想的基础上,从其对知识与大学的性质、职能、培养目标、自由教育、教育方式等方面进行解读,并指出其思想和理念的影响与不足。纽曼的教育思想无论对于他所生活的时代还是当今时代,都有一定的保守性。但他对真理的执著,对知识价值和古典大学观的深入阐释,对于150年后的今天重新审视现代大学理念、寻找大学精神提供了十分有益的启示和参照。
关 键 词：现代大学 理念 纽曼 教育思想
分 类 号：G640] G40-09[教育学类]
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