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期刊文章详细信息

《华盛顿协议》签约成员的工程教育认证特点及其对我国的启示    

The Characters of Engineering Education Accreditation of Signatories of Washington Accord and their Impact on China

  

文献类型:期刊文章

作  者:王玲[1] 雷环[2]

机构地区:[1]中国机械工程学会,北京100044 [2]清华大学教育研究所,北京100084

出  处:《清华大学教育研究》

年  份:2008

卷  号:29

期  号:5

起止页码:88-92

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘  要:本文从《华盛顿协议》各签约成员的专业认证标准制定、专业领域划分以及工程教育专业认证与工程师制度衔接等角度,分析各签约成员开展专业认证的情况。希望通过理解和借鉴《华盛顿协议》签约成员的做法、经验以及教训,为我国建立工程教育专业认证体系,深化工程师制度改革提供参考。

关 键 词:《华盛顿协议》  工程教育认证 工程师制度  

分 类 号:G649]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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