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在数学教学中培养学生的思维能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海安县李堡镇中心小学
年 份：2008
期 号：9
起止页码：162-162
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：推理过程,就是思维发展的过程。在现实生活中,推理应用非常广泛,涉及到各行各业。因此,从小学低年级起就应当注意结合儿童的年龄特点和思维特点加以引导和培养。通过长期的训练逐步提高学生的逻辑思维能力,同时也要注意培养学生的一些良好思维品质,以利于学生智力的开发和发展。
关 键 词：逻辑思维能力 学生智力 培养 数学教学 推理过程 小学低年级 思维发展 现实生活
分 类 号：G633.6[教育学类] G40-013
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