期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]遵化一中
年 份:2008
期 号:7
起止页码:152-153
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:《国家英语课程标准》提出,“教师要根据学生的具体情况,有创造的设计教学过程,要正确认识学生的个体差异,因材施教,使每个学生都在原有的基础上得到发展。”这个要求落实到课堂教学中,就是要实施个性化的教学,促使每个学生都能找到适合自己的个性才能发展的独特领域。在日常教学活动中。教师应该怎么做呢?
关 键 词:英语教学 个性化 《国家英语课程标准》 新课改 教学过程 个体差异 因材施教 课堂教学
分 类 号:G633.41[教育学类] G47
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