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“教学做合一”理念下的英语语音教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市南开职业中等专业学校,天津300111
年 份：2008
期 号：11
起止页码：125-126
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：当前的职高英语教学未能践行"教学做合一"的教育思想,教学中存在偏于认知、重于应试、脱离生活、学做脱节的倾向。本文从"教学做合一"角度出发,从教学理念和教学模式两个层面提出了强化语音教学的应对策略。
关 键 词：教学做合一 语音教学 教学策略
分 类 号：G40-092.6] G623.5[教育学类]
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