文献类型：期刊文章

作　　者：滕玉成[1] 董一芬[2]

机构地区：[1]山东大学政治学与公共管理学院行政管理系副教授 [2]山东经贸职业学院计算机系讲师

出　　处：《中国大学教学》

基　　金：山东省社会科学规划研究项目“文化与机制整合:中国大学转型时期人力资源管理研究”〈05JDJY04〉的研究成果之一

年　　份：2008

期　　号：10

起止页码：74-76

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：从狭义上讲,大学毕业生能否成功就业,是其能否顺利开启职业生涯,进而获得职业成功的关键。但大学教学与用人单位需求之间的距离,直接影响乃至决定了大学生的职业生涯。为此,大学教学应该：转变理念——培养学生的职业素养与核心竞争力;调整课程——建立包括职业发展内容在内的综合化课程体系;设计教学——形成以特定内容为核心的灵活多样的教学模式;指导学生——掌握以职业发展为核心的自我管理;开设相关课程和讲座——获得职业沟通的技术与技巧。

关 键 词：大学生 大学教学 职业生涯 大学生就业

分 类 号：G642.4]