期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]杭州师范大学教务处
年 份:2008
期 号:10
起止页码:27-28
语 种:中文
收录情况:CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要:当前高校课堂教学改革大多处于研究探讨层面,实施乏力,推进缓慢。究其原因,存在“眼力”不够敏锐、能力不相适应、精力投入不足、动力机制缺乏的问题。要推进课堂教学改革,必须在这四个“力”上面下功夫。
关 键 词:课堂教学 改革 四个“力”
分 类 号:G652.4[教育学类]
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