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科研兴校 走内涵发展之路
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]郧县第一中学
年 份：2008
期 号：11
起止页码：28-29
语 种：中文
摘 要：当今深入开展的课程改革，是我国基础教育改革与发展的一项重要内容，其主要内容是改革课程结构、改变课程设置、改进教学方法、改善考评机制。怎样改革？如何实践课程改革思想？如何反馈改革效果……这些问题都要靠教育科研来解答。只有在实践探索的基础上进行扎实细致的科学研究，总结出科学有效的理论和经验，再用来指导课改实践，才能最终完成课改任务，实现课改目标、“向教育科研要质量、要效益”．
关 键 词：科研兴校 内涵发展 教育改革与发展 课程改革 实践课程 教育科研 科学研究 课程结构
分 类 号：G472.5[教育学类] G522.7[教育学类]
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