文献类型：期刊文章

作　　者：吴本连[1] 李建梅[2]

机构地区：[1]华东师范大学体育与健康学院,上海200241 [2]昌吉学院体育系,新疆昌吉831100

出　　处：《体育学刊》

基　　金：国家985项目"华东师范大学教师教育理论和实践创新项目"(105239200700002)

年　　份：2008

卷　　号：15

期　　号：10

起止页码：62-64

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2008_2009、IC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：对体育课程改革中出现的教学内容选择、竞技运动项目的教学、学生学习方式的转变及课程资源的开发和利用等问题进行分析,认为体育教学内容的选择要根据学生的身心发展特征,要与学生的生活经验和实际相联系,要遵循健身性与文化性、选择性与实效性、民族性与世界性相结合的原则;体育课程并不排斥竞技项目,竞技项目教材化后能发挥它的多重功能和价值;自主学习、合作学习和探究学习等新的学习方式要根据具体情况结合使用;体育教师是体育课程的基本条件资源,课程资源的开发关键在于教师,要开发有利于学生的身心发展、满足兴趣和爱好的教材。

关 键 词：学校体育 课程改革 教学内容 学习方式  课程资源

分 类 号：G807.0]