期刊文章详细信息
听力学习策略的分类及训练方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省泉州师范学院外国语学院
年 份：2008
卷 号：10
期 号：4
起止页码：30-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：听力学习策略是语言学习者为有效进行听力学习所采取的措施。听力学习策略分为认知策略、元认知策略和社会/情感策略三大类。认知策略指听者与语言材料的互动,与具体的学习任务有关;元认知策略、社会/情感策略指听者对其认知过程和情感过程的管理。根据听力学习活动的特点,听力学习策略又可分为日常策略和听时策略。进行听力学习策略的训练,有解说—操练—反馈和解说—操练—拓展—反馈两种方法。
关 键 词：外语学习 学习策略 听力学习策略
分 类 号：G623.31[教育学类]
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