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利用多学科整合提高英语教学效果
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省姜堰市沈高中心小学
年 份：2008
期 号：6
起止页码：107-108
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：对于英语与学科课程整合来说，被整合的内容包括教育思想、教学理念、教学过程中的知识内容、教学策略、学习活动等。这些内容在统一目标之下，经过精心的设计、培育转化到和谐、互动的状态。这种状态呈现在学生学习行为上，将是学习方式的转变；呈现在教师教学行为上，就是教学方式的革新。如何开展学科整合？下面我就结合自己的初步教学实践和思考，浅谈己见。
关 键 词：多学科整合 教学效果 英语 利用 学科课程整合 教师教学行为 教育思想 教学理念
分 类 号：G448[心理学类] G633.41]
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