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课程实施中文本转换的路向探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南阳师范学院团委,河南南阳473061 [2]郸城广播电视局,河南郸城477150
年 份：2008
卷 号：21
期 号：4
起止页码：97-98
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：根据课程实施的层次理论和哲学诠释学中"文本"的概念,将课程实施过程看作是一个文本转换的过程。经过多次建构、生成,文本转换会朝着两种路向发展,即超越性文本和衰减性文本转换。超越性文本转换是目前课程改革所期待的结果,在实现策略上强调了文本转换主体的赋权和参与,必要的外部保障和学校文化建设。
关 键 词：课程实施 文本转换 路向
分 类 号：G728]
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